Методичне об'єднання вчителів гуманітарного циклу
План роботи
методичного об’єднання вчителів
гуманітарного циклу
на 2021 – 2022 н.р.
Обговорено на засіданні ШМО вчителів
гуманітарного циклу
31 серпня 2021 року
Керівник ШМО: Ковальська Наталія Василівна
Аналіз роботи шкільного методичного об’єднання вчителів гуманітарного циклу
у 2020– 2021навчальному році
У 2020– 2021н.р. методоб’єднання вчителів гуманітарного циклу продовжило роботу над реалізацією задач, поставлених законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», загальношкільної проблеми «Від інноваційних технологій освіти, через педагогічну майстерність учителя до формування особистості учня та підготовки його до життя в сучасних умовах»
У 2020-2021 н. р. МО спрямувало роботу на :
- прищеплення любові до рідної мови, до рідної землі ;
виховання поваги до традицій і історії свого народу;
- повернення престижу української літератури, вивчення її в історії світової культури;
- залучення школярів до скарбниці світової літератури, а через неї – до загальнолюдських цінностей;
- удосконалення уроку як основної форми навчально-виховної роботи.
ШМО продовжило працювати над проблемою “ Формування в учнів умінь та навичок культурного спілкування», впроваджувало ідеї гуманізації та особистісного підходу в практичну діяльність кожного вчителя, велася підтримка впровадження ними інноваційних технологій.
ШМО впроваджувало ідеї гуманізації та особистісного підходу в практичну діяльність кожного вчителя; велася підтримка дослідницької роботи вчителів, впровадження ними інноваційних технологій, методично-практичного забезпечення розробок з методики викладання предметів гуманітарного циклу.
Протягом навчального року члени методоб’єднання прийняли участь у районних семінарах вчителів - предметників. У жовтні проведено шкільні предметні олімпіади з української мови, української літератури, англійської мови, російської мови та конкурс Петра Яцика.
В роботі застосовувалися такі форми діяльності як круглі столи, де здійснювалися практичні обговорення та аналіз змісту навчальних програм, надавалася дієва допомога членам МО в реалізації завдань, що стоять перед педагогами.
Члени МО активно впроваджували у свою роботу нові методики навчання, зокрема:
- Повідомлення « Дидактичні ігри на уроках історії » - Шпендак Н. В.
- Теоретичний семінар « Розвиток комунікативних навичок на уроках англійської мови». - Терещенко О. Л.
- Повідомлення «Використання інтерактивних технологій на уроках світової літератури»- Поступальська Н. М.
- Круглий стіл по обміну досвідом роботи з питань «Нестандартний урок. Моє ставлення.» - члени МО .
Згідно плану МО відбулися, передбачені планом роботи, засідання шкільного МО, на яких проаналізовано рівень успішності учнів з базових предметів. Було опрацьовано нормативні документи Міністерства освіти та науки України, обласного управління освіти та районного відділу освіти.
Багато часу приділяється роботі з обдарованими дітьми. Учні школи систематично під керівництвом вчителів - предметників беруть участь у І, ІІ етапах Всеукраїнської олімпіади, Міжнародному конкурсі знавців української мови.
Активно проводиться позакласна робота з предметів, зокрема, предметні тижні, Шевченківські дні, конкурси на краще прочитання художнього твору.
У листопаді відзначено День української мови, у лютому – Міжнародний день рідної мови. У травні – День слов’янської писемності.
Проаналізувавши роботу методоб’єднання, визначаємо наступні недоліки і проблеми:
- в недостатній мірі використовуються інтерактивні технології під час викладання гуманітарних дисциплін;
- малоефективно використовуються досягнення психологічної науки при вивченні гуманітарних дисциплін
Завдання методоб’єднання учителів гуманітарного циклу на 2021 – 2022 н.р.
Виходячи з вище сказаного, методоб’єднання намічає такі напрямки роботи в 2021 – 2022н.р:
1. Здійснення науково-методичного забезпечення розвитку освіти.
2. Модернізація структурної моделі науково-методичної роботи з педкадрами.
3. Адаптація учнів до проведення незалежного зовнішнього тестування.
4. Забезпечення індивідуально-консультативного підходу до кожного вчителя.
5. Впровадження комп’ютерних технологій в практичну діяльність вчителів гуманітарного циклу.
6. Підтримка науково-дослідницької роботи вчителів, інноваційних технологій.
Провідні науково-методичні проблеми:
Школа:
«Формування особистості учня та підготовки його до
життя в сучасних умовах»
Методичне об’єднання вчителів гуманітарного циклу:
“ Формування в учнів умінь та навичок
культурного спілкування.»
Відомості про членів шкільного методичного об’єднання вчителів гуманітарного циклу
| № п/п | Прізвище та ініціали вчителя | Освіта | Стаж | Категорія | Методична тема, над якою працює вчитель |
| 1 | Ковальська Наталія Василівна | вища | 29 | вища | Формування творчої цілеспрямованості, гармонійно розвиненої особистості на уроках української мови та літератури |
| 2 | Вигнана Світлана Вікторівна | вища | 29 | І | Розвиток зв’язного мовлення учнів на уроках української мови і літератури |
| 3 | Терещенко Ольга Леонідівна | вища | 33 | вища | Розвиток комунікативних навичок учнів старшої школи |
| 4 | Поступальська Наталя Микитівна | вища | 20 | ІІ | Використання інтерактивних форм роботи як засіб розвитку творчої особистості |
| 5 | Смілянець Надія Василівна | вища | 39 |
вища | Формування читацької майстерності та розвиток інтелектуально-емоційних здібностей школярів на уроці |
| 6 | Солтик Галина Василівна | вища | 51 |
вища | Морально-етичне виховання учнів |
| 7 | Шпендак Неоніла Віталіївна | вища | 33 |
вища | Вироблення самостійних навичок учнів на уроках історії та правознавства |
| 8 | Заїка Олександр Володимирович | Середня | 22 |
спец. | Розвиток чутливості учнів до музики, творчих здібностей учнів до співу, музикування |
Тематика семінарів та засідань
шкільного методичного об’єднання вчителів гуманітарного циклу
на 2020-2021 навчальний рік
| № п |
| Зміст роботи | Відповідальний | Термін |
| 1. |
І. Засідання
Робота між засіданнями
| 1. Затвердження плану роботи м/о на 2021- 2022 н.р. 2.Організація роботи методичного об’єднання над проектом «Використання інтерактивних технологій у навчально-виховному процесі»: - сучасні підходи до типології та структури уроку; - поняття технології в сучасній педагогічній науці та практиці. Сутність інтерактивного навчання; - цілі й завдання роботи над проектом, організація роботи творчих груп. 3. Методичний коментар, що до поурочних календарних планів та учнівських зошитів 1. Проведення І етапу Всеукраїнської олімпіади; 2. Робота з олімпіадними групами по підготовці до ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади. | Ковальська Н.В.
Терещенко О.Л
Вчителі -предметники
| вересень
жовтень – листопад |
| 2. | ІІ засідання | Тема «Технології інтерактивного навчання. Технології колективно-групового навчання»
- методичний тренінг «Як організувати роботу на уроці використовуючи технології «мозковий штурм», «аналіз ситуації», «карусель», робота в малих групах тощо. - Особливості викладання англійської мови у 1 класі | Ковальська Н.В
Поступальська Н.М
Терещенко О.Л | Листопад |
|
| Робота між засіданнями | Відвідування та обговорення уроків з використанням інтерактивних технологій, розробка плану – конспекту інтерактивного уроку на основі використання інтерактивних технологій | Ковальська Н.В.
Члени МО | Грудень |
| 3 | ІІІ засідання | 1.Тема «Технології ситуативного моделювання.» Опрацювання дискусійних питань
аукціон технологій опрацювання дискусійних питань. 2. Відкритий урок світової літератури у 7 класі з використанням інтерактивних технологій. 3. « Формування читацької майстерності та розвиток інтелектуально-емоційних здібностей школярів» | Вигнана С. В.
Смілянець Н. В
Смілянець Н. В. | Січень |
|
| Робота між засіданнями | 1.Відвідування та обговорення інтерактивних уроків. 2.Розробка методичних рекомендацій щодо використання інтерактивних технологій 3. Огляд фахової преси щодо використання інтерактивних форм роботи . | Ковальська Н.В.
Солтик Г. В.
Члени МО | Лютий - березень |
| 4 | IV засідання |
| Шпендак Н. В. Терещенко О. Л. Терещенко О. Л. Поступальська Н.М | Квітень |
|
| Робота між засіданнями
| Організація повторення навчального матеріалу, підготовка до державної підсумкової атестації. | Ковальська Н.В Вигнана С. В
| Квітень - травень |
| 5. | V засідання | 1.Затвердження атестаційної документації. 2.Аналіз роботи методичного об’єднання за 2019 – 2020 н.р 3. Обговорення і збирання пропозицій щодо продовження роботи над проблемною темою в наступному навчальному році. | Ковальська Н.В. | Травень |
